Unser Leitbild
Chancen geben – Chancen nutzen
Die Toni-Sender-Oberstufe bietet Schülerinnen und Schülern die Chance auf den Erwerb der allgemeinen Hochschulreife.
Schülerinnen und Schüler von verschiedenen Schulen und Schulformen lassen sich gemeinsam auf einen Neustart in der gymnasialen Oberstufe ein.
Diese Chance zu nutzen, sehen wir als Herausforderung für unsere Schülerinnen und Schüler, sich innerhalb kurzer Zeit weiter zu entwickeln, um den persönlichen und gesellschaftlichen Herausforderungen gewachsen zu sein.
Wir unterstützen sie mit unseren vielfältigen schulischen Angeboten und Strukturen und erwarten dabei Engagement, Eigenverantwortung, Bereitschaft und Interesse.
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Frankfurter Schultheatertage 2024
Der Grundkurs Darstellendes Spiel der Q2 von Herrn Erbe präsentiert auf den Frankfurter Schultheatertagen 2024 „Coppelia - Tanztheater mit lebendigen Puppen und Gesichtsmasken" am Dienstag, den 04. Juni 2024, um 18:00 Uhr im Gallus Theater. Die Gruppe hat sich von dem...
Dornröschen-Projekt
Das Dornröschen-Projekt Das Thema “Dornröschen” haben die Schülerinnen und Schüler des DS-Kurses Q1/2 von Frau Förtsch selbst festgelegt und gemeinsam entwickelt. Szenen, Inhalte und Dialoge wurden mit Hilfe des Regisseurs Sebastian Bolitz (damals vom Theater...
Tanz nach Otto Dix
Produkte des Kunst-Leistungskurses In der Q4 des Schuljahres 2023/24 bereitete sich der Kunst-Leistungskurs von Frau Ströter intensiv auf das anstehende Landesabitur vor.Material: Otto Dix, Die Großstadt, Tryptichon, Mitte, 1927/28, Mischtechnik auf Holz, Mitteltafel:...
Postmodernes Spielhaus
Produkte des Kunst-Leistungskurses Im Zuge einer fachpraktischen Prüfung sollten die Schülerinnen und Schüler des Kunst-LKs der Q4 von Frau Ströter im Schuljahr 2023/24 ein postmodernes Spielhaus für Kinder gestalten. Das entsprechende Themenfeld aus dem Abiturerlass...
Gestörte Ordnung – Praktische Aufgabe
Produkte des Kunst-Grundkurses und -Leistungskurses Sowohl der der Kunst-Leistungskurs als auch der -Grundkurs von Frau Ströter hat im Schuljahr 2023/24 unter anderem zu dem Themenfeld "Nutzung fotografischer und gebrauchsgrafischer Ausdrucksmittel für die eigene...