Unser Leitbild
Chancen geben – Chancen nutzen
Die Toni-Sender-Oberstufe bietet Schülerinnen und Schülern die Chance auf den Erwerb der allgemeinen Hochschulreife.
Schülerinnen und Schüler von verschiedenen Schulen und Schulformen lassen sich gemeinsam auf einen Neustart in der gymnasialen Oberstufe ein.
Diese Chance zu nutzen, sehen wir als Herausforderung für unsere Schülerinnen und Schüler, sich innerhalb kurzer Zeit weiter zu entwickeln, um den persönlichen und gesellschaftlichen Herausforderungen gewachsen zu sein.
Wir unterstützen sie mit unseren vielfältigen schulischen Angeboten und Strukturen und erwarten dabei Engagement, Eigenverantwortung, Bereitschaft und Interesse.
Neugestaltung der Mensa
Letzte Woche blieb die Mensa an zwei Tagen geschlossen, um Platz für die lang geplante Renovierung zu machen. Nach sorgfältiger Planung und Absprache über die Farbe und Gestaltung, haben unsere Schülersprecherin Lilly-Fabienne Lindner (13B) und die Stufensprecherin der Q3 Nada Ahmam (13B) gemeinsam mit Hala Halabi aus der 13E die triste Mensa mit neuem Glanz versehen.
Come together 2026
Der Kunst-Leistungskurs und -Grundkurs der Q1-Phase von Frau Ströter haben am Ende des ersten Halbjahrs des Schuljahres 2025/26 zum Thema „Nutzung einer künstlerischen Strategie“ anhand der künstlerischen Strategie der Brechung naturalistischer Darstellung von Figur...
Schulwettbewerb „Jugend debattiert“ vom 11. bis 16. Januar 2026
In diesem Jahr beteiligten sich Schülerinnen und Schüler aus sieben Klassen der E-Phase der Toni-Sender-Oberstufe an den Qualifikationsrunden des Wettbewerbs „Jugend debattiert“, die am 11. Januar2026 stattfanden. Debattiert wurden in den Qualifikationsrunden die beiden Fragen…
Blumen
Der Kunst-Leistungskurs der Q1-Phase von Frau Ströter hat im ersten Halbjahr des Schuljahres 2025/26 zum Thema „Nutzung malerischer Ausdrucksmittel für die eigene gestalterische Darstellung von Malerei“ anhand der Werke von Georgia O'Keeffe gearbeitet. Die...
Schutzmantel
Die Kunstkurse der E-Phase von Frau Ströter haben im ersten Halbjahr des Schuljahres 2025/26 zum Thema „Verwendung grundlegender Ausdrucksmittel der Malerei (Komposition, Farbe, Form)“ gearbeitet und sich dabei auf Farbe und Symbolik fokussiert.Praktische Aufgabe:...