Verkehrte Welt im Mittelalter? – Forschen an historischen Karten

Im Rahmen eines Unterrichtsprojekts erforschten Schülerinnen und Schüler der Klasse 11 E im Schuljahr 2021/22 historische Karten des 13. und 15. Jahrhunderts. Sie untersuchten die Entwicklung von einem religösen Weltbild hin zu einem empirischen Weltbild. Dabei wurden die historischen Karten als eine Quelle zur Interpretation von vergangenen Denkhorizonten und Weltanschauungen genutzt. Ihre Arbeitsergebnisse hielten sie in einem Audioguide für eine fiktive Museumsausstellung fest.

Wilke Hinrichs [Geschichtslehrer der 11 E]

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