Der Kunst-Leistungskurs der Q1-Phase von Frau Ströter hat im ersten Halbjahr des Schuljahres 2025/26 zum Thema „Nutzung malerischer Ausdrucksmittel für die eigene gestalterische Darstellung von Malerei“ gearbeitet.
Anhand der Kunst des Impressionismus wurde am Beispiel von Werken Berthe Morisots die Abkehr von der illusionistischen Darstellungsweise erprobt sowie die Kultivierung von Skizze und Fragment.
In Berthe Morisots energischer, gestisch immer freier werdenden Malerei lösen sich Formen auf und dabei spielt sie mit den Grenzen zur Abstraktion.
Praktische Aufgabe: Der impressionistische Blick in den Spiegel
Entwickeln Sie Gestaltungsideen zu Berthe Morisots Werk „Jeune femme à sa toilette“ und setzen Sie eine Gestaltungsidee um, indem Sie:
- die Gestaltungskriterien des Impressionismus verwenden (sichtbarer Pinselduktus, angeschnittenes Motiv, kein Schwarz, keine Farbperspektive, Papieruntergrund darf an manchen Stellen sichtbar sein …, auch Figur in der Bildmitte positionieren)
- das Bildmotiv in die Gegenwart transportieren (eventuell durch Haut, Haare, Kleidung, Accessoires, Farben …)
Eine Auswahl der Produkte aus dem Kunstkurs:
